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上海教师招聘考试初中音乐《大海啊,故乡》说课稿

http://shanghai.hteacher.net 2021-12-09 10:03 上海教师招聘 [您的教师考试网]

尊敬的评委老师:

大家上午好!我是1号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。

一、说教材

首先我想先谈一谈对教材的理解:

《大海啊,故乡》是选自人音版音乐教材八年级上册单元,这是一节歌唱课。歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听,感情真挚,短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。通过学唱音乐作品,感受三拍子的强弱变化在歌曲中的运用、掌握切分音和十六分音符的正确唱法,学生能够领会并进一步加深对祖、对家乡以及生活的热爱。

二、说学情

作为一名教师不但要对教材有所了解,还要对学生的情况要有清晰明了的掌握,接下来我对学生的情况做一个简单的分析。

初中八年级的学生已初步具有感受和理解音乐,表现音乐的能力。但是,存在一定的盲目性,教师应积极引导,使学生能够亲身感受音乐作品的思想情感。

初中生的认知能力由感性逐渐上升到理性,他们不再满足于音乐的好听与否,渴望更深一层的了解音乐的内涵,这时教师对音乐元素的讲解,音乐作品的分析就显得尤为重要。教师可以通过反复聆听、直观演示以及音乐实践,找到切入口,着重让学生感受音乐、体验音乐,开阔音乐视野,并积极参与音乐实践活动。同时,这个时期的学生正值变声期,教师要通过教授歌唱知识,提醒学生注意嗓音的保护。

三、说教学目标

新课标指出,教学目标应包括情感态度与价值观、过程与方法以及知识与技能这三个方面,而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体,因此我设计的三维目标如下:

情感态度与价值观:能够有感情的演唱《大海啊,故乡》,表现对大海、母亲、故乡的真挚情感。

过程与方法:通过讲解、示范、小组讨论演唱等教学方式,提高音乐表现力。

知识与技能:感受三拍子的起伏,用自然、和谐的声音有感情地演唱歌曲。

四、说教学重难点

基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立,我确定本节课的重点是用能充分运用力度、情绪的变化,深情演绎歌曲。

难点是理解重复使用歌词的作用,能用不同的情绪、唱法表现歌曲,体会歌曲所要表达的思乡的情感。

五、说教法、学法

为了落实教学目标,掌握重点突破难点,我在教学过程中所运用到的教学方法有讲授法、情境教学法、听唱法、练习法。

六、说教学用具

为了辅助课堂更好的展开,我采用以下的教学用具:钢琴、多媒体

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责任编辑:张欣

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