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1.“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现，标志着学校教育制度进入( )。
A.制度化教育阶段 B.前制度化教育阶段
C.非制度化教育阶段 D.学校教育萌芽阶段
2.学校教育层次包括( )。
A.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育
B.幼儿教育、中等教育、学历教育、成人教育
C.初等教育、中等教育、高等教育、研究生教育
D.普通教育、高等教育、职业教育、成人教育
3.终身教育思潮的主要代表人物是( )。
A.保罗•朗格朗 B.罗杰斯
C.索尔蒂斯 D.布鲁纳
4.下列属于学校教育制度内容的是( )。
A.修业年限 B.教学大纲
C.课程标准 D.课程设置
5.义务教育的实质是国家按照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的( )的制度。
A.强迫教育 B.选择性教育
C.差别化教育 D.经营性教育
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责任编辑：云云
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