教师资格面试小学语文《为中华之崛起而读书》教案

http://www.hteacher.net 2023-12-11 15:46 中国教师资格网 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

1.题目：四年级上册《为中华之崛起而读书》

2.内容：

为中华之崛起而读书

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书?”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇!为中华之崛起，有志者当效此生!”

这位同学是谁呢?他就是周恩来，中华人民共和国的第一任总理。

周恩来出生于1898年。十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来到了东北。在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。

少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据?为什么呢?”

“中华不振哪!”伯父叹了口气，没有再说什么。

十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。

一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

3.基本要求：

(1)试讲约10分钟;

(2)引导学生品读重点语句，弄懂周恩来立志“为中华之崛起而读书”的原因;

(3)指导学生正确、流利、有感情地读课文，找出四个字的成语摘抄下来;

(4)配合教学内容适当板书。

二、教案参考

《为中华之崛起而读书》

一、教学目标

1.学会“赞、耀”等生字，正确、流利、有感情地朗读课文，了解少年周恩来立志要为振兴中华而读书的故事。

2.通过分角色朗读、观看视频图片等，明白周恩来立志“为中华之崛起而读书”的原因，提高朗读感悟能力和观察思考能力。

3.感受周恩来从小立志的高尚情怀，激发学生热爱祖国的思想感情。