安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师招聘考试学习动机试题解析8

http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 16:29 云南教师招聘 [您的教师考试网]

 23.内控者倾向于将自己的失败归因于( )。

A.能力不足 B.材料太难

C.运气太差 D.教师太差

24.最具有动机价值的归因模式是( )。

A.归因于能力 B.归因于努力

C.归因于任务性质 D.归因于运气

25.李华同学因在班上排名靠后,为了改变自己在班上的排名而暗暗努力学习。这样的学习动机属于( )。

A.认知内驱力 B.附属内驱力

C.自我提高内驱力 D.交往内驱力

23.A【解析】内控型的学习者倾向于将原则归结于自身,通常归结于能力。故本题选A。

24.B【解析】最具有动机价值的归因模式是归因于努力。故本题选B。

25.C【解析】为了改变自己在班上的排名而努力学习,属于自我提高内驱力。故本题选C。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多云南相关信息/资料查看

教师招聘考试教育心理学之知识的学习试题解析14教师招聘考试教育心理学之知识的学习试题解析13教师招聘考试教育心理学之知识的学习试题解析12教师招聘考试教育心理学之知识的学习试题解析11教师招聘考试教育心理学之知识的学习试题解析10教师招聘考试教育心理学之知识的学习试题解析9

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×