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(二)考题规律
从教材版本来分析,无论是小学、初中还是高中,从考查的历年题目可以看出主要都来源于人教版,少部分考题相对较偏,所以需要全面系统的复习各个技术的动作要领。
从学段来分析,在小学阶段水平一到水平三都有相应的考题出现,从往年的课题可以看出水平二和水平三考查的相对较多,但是,近年来看,水平一的课题也开始出现,特别是体育游戏的教学。初中和高中则需要熟悉相关教材的内容。
从内容来分析,小学、初中和高中虽然学段不一样,但考试各有重点。小学主要是以田径、篮球、排球、武术、体操和游戏为主;初中、高中主要是以综合类(多数为2—3个技能)课型为主,高中少数题本要求中展示的内容会涉及多个技术甚至是组合动作。也就是说小学的考察形式是以单个技能为主,初中和高中的考察形式很少是以单个技能出现,更多的是以多技能题本出现,比如要求中有示范讲解某一技术动作,还会有设计某个内容的教学过程,还会有展示某某技术动作,甚至是组合动作,还有可能是某几个不同项目的内容展示,对考生的综合技能要求较高,所以备考初中和高中的考生需要全面复习,方能做到游刃有余。
大家在备考的时候,需要结合近几年的考题进行查漏补缺,在掌握六大项基本动作之后,在时间充裕的情况下,多练习一些平时中小学不太常见的项目,例如剑术、刀术、棍术、单、双杠等,但是主要以基础动作为主,对于自己熟悉的动作要领,铭记于心即可。
三、答辩
答辩(陈述),考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右,1—2道题。
根据往年面试试题的分析和统计,答辩一般会考三大类题目。
第一类,学科专业知识,如试讲完阎立本的《步辇图》之后答辩环节:①请你谈谈对唐代其他画家的理解和认识。②请简单板书示范一下铁线描、春蚕吐丝描、折芦描等描法。
第二类,学科教学方法和教学设计类,如试讲完《民间美术的色彩》之后答辩环节:①你这节课的教学重点是什么?怎么突破?②请谈一谈这节课教学过程中你自己认为最出彩的地方在哪里?这两类问题所占比重较大,针对上述两类问题,考生需要对美术学科知识做到“专业功底好,知识积累多,答题有逻辑”,便可自如应答。
第三类,其他类,在考试中,考官也会针对考生的自我认知(此部分参考结构化题型)、个人信息(专业、学习与工作经历等)、考生的知识积累、考生的临场应变能力等进行临时性提问,如你在学校实习过吗?能否用三句话总结一下你自己的讲课水平?针对这一类问题,考生需要明辨问题要点,实事求是,冷静作答。回答时间没有严格的时间限定,一般回答出重点和要点即可,既不能只言片语,也不能滔滔不绝,适当就行。
不期待突如其来的好运,体会艰难和辛苦,品尝努力后的甜美果实,努力就会有收获,未来不可限量。总而言之,作为一名将来的准老师,信心和责任心是第一位的,记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力,相信自己,别人才能相信你。
最后,华图教师衷心祝愿大家顺利通过本次面试,我们将时刻与各位考生携手并肩,为大家分享考试信息,竭力助各位考生顺利!
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责任编辑:欣欣
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