http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-14 11:21 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]
22.综合课程是为了克服学科课程的封闭性和活动课程的随意性,通过合并相邻领域学科的办法,把若干门教材组织在一门学科中综合而成的,综合课程的优点主要有( )。
A.课程的逻辑体系比较严谨,有利于学生获得某一门学科的系统知识
B.打破了原有的学科界限,促进了知识的融合
C.有利于学生开阔视野,从整体上去认知世界
D.有利于减少学科数目,减轻学习负担
E.有利于深化学生对某一领域的理解,培养学生的专业素养
23.在教学中采用讨论法时,需要考虑( )。
A.讨论是否有结果 B.问题是否具有开放性
C.是否有足够的时间保障 D.讨论过程是否有方向引导
E.是否有培养学生协作精神的教学目标
【答案解析】
22.【答案】BCD
【解析】本题考查综合课程的优点。综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。综合课程的优点为:(1)综合课程打破了学科间的界限,有利于培养学生对事物的整体认识能力;(2)综合课程减少了课程的门类,有利于减轻学生的负担;(3)综合课程从生活、社会的实际出发,具有较强的实践性,有利于培养学生的动手能力。AE选项是学科课程的优点。故本题选BCD。
23.【答案】ABCDE
【解析】本题考查讨论法。讨论法是学生在教师指导下,由全班或小组成员围绕某一中心问题发表意见,相互交流个人的看法,相互启发,相互学习的一种教学方法。由于讨论需要学生具有一定的知识和经验基础,所以在高年级用得比较多。实施讨论法有四项基本要求:(1)“围绕某一中心问题”表明讨论是有一定的目的性、方向性,是为了发展学生对某一问题的理解。(2)学校教育活动具有一定的教育性、目的性,体现为一定的教育目标,这需要通过一定的教师指导来达到,讨论法教学也不例外。(3)在教师指导下达成一定的目标,并非指通过讨论形成教师或教科书认定的“统一”结论,而是指将大家的思维集中到某一问题上,进行一步步深入地探讨,发表各自不同的见解,从而形成对某一问题更深入地了解和认识。讨论的结果不一定形成统一的结论。即使形成了统一结论,也不一定是老师诱导的结果,而是自由表达后形成的自己的看法。让学生“发表自己的看法”是讨论法的关键所在。(4)学生在讨论中的相互学习,是指在讨论中通过学生之间面对面的交谈,相互倾听,相互提问、解释、争辩,相互启发,达到互相学习的目的。此外,科学地实施讨论法有一定的条件和要求:其一,问题的开放性,即所提的议题要能启发学生多向思考;其二,所提问题教科书上最好没有现成答案;其三,采用讨论法时,要给学生一定的思考和准备时间,有时甚至要给学生提前查资料的时间。故本题选ABCDE。
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责任编辑:云云
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