教师招聘教育学原理之教育与人的发展往年试题11

http://hubei.hteacher.net 2024-10-18 11:23 湖北教师招聘 [您的教师考试网]

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论述题

论述影响人身心发展的因素及其作用。

【参考答案】

人的身心发展受到很多因素的影响，其中主要的影响因素有遗传、环境、学校教育以及个体的主观能动性。

(1)遗传是指人们从父母先代继承下来的生理解剖特点。遗传对人的作用有：①遗传素质为人的发展提供了可能性与可塑性。②遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一。③遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。④遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展。

(2)环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。环境对人的作用有：①为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。②环境对个体发展的影响有积极和消极之分。③人在接受环境影响和作用时受主观能动性的影响。

(3)学校教育，在一定意义上是一种特殊的环境，学校把改造过的自然、人与人之间的关系、社会意识形态等因素，经过有目的的选择和提炼，按照人的发展特点，以系统化的形式作用于学生，在人的发展中起着主导作用，具体体现在：①学校教育对个体发展做出社会性规范。②学校教育具有加速个体发展的特殊功能。③学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。④学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

(4)个体主观能动性是指人的主观意识和活动对于客观世界的积极作用，包括能动地认识客观世界和改造客观世界，并统一于人们的社会实践活动中。个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。