http://jiangxi.hteacher.net 2023-03-10 11:22 江西教师招聘 [您的教师考试网]
1.下面体现发扬优点、克服缺点的德育原则的是( )
A.一分为二地看待学生
B.以表扬激励为主,坚持正面教育
C.利用后进生的优点克服其道德上的缺点
D.引导学生自觉评价自己,进行自我修养
【答案】ACD
【解析】本题考查长善救失原则。这一原则又称作发扬优点、克服缺点的原则。即德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们品德上的消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。要做到:“一分为二”地看待学生;引导学生正确评价自己,进行自我教育;利用后进生的优点克服其道德上的缺点。ACD 选项都是长善救失原则的基本要求,B 选项是疏导原则的基本要求之一。故本题选 ACD。
2.下列关于德育过程与品德形成过程的说法,正确的有( )。
A.德育过程与品德形成过程是教育与发展的关系
B.品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程
C.德育过程是教育者对受教育者的教育过程
D.从总体上看,德育过程即品德形成过程
【答案】ABC
【解析】本题考查德育过程和品德形成的关系。德育过程与品德形成过程的关系二者之间既有区别,也存在关联。D 选项错误。其区别表现为:德育过程与品德的形成过程是两个完全不同的概念。(1)德育过程是一种教育活动的过程,它强调的是教育者如何把一定社会的道德规范转化为学生个体品德的过程。(2)而品德的形成过程是指个体在品德方面的发展,也就是个体品德方面由不成熟到成熟、由不完善到完善的过程。ABC选项正确。故本题选ABC。
3.关于德育中的实践锻炼法,以下表述正确的有( )。
A.遵守纪律是一种实践锻炼
B.委托学生担任班干部最经常的实践锻炼方式
C.它是解决道德上知行脱节的最重要方法
D.学生亲身参与了实践活动就能够产生实际效果
【答案】ABC
【解析】本题考查实践锻炼法。实践锻炼法是指教师有目的、有计划地组织学生通过各种实践活动接受锻炼和训练,以形成学生良好道德行为习惯的方法。它是解决道德上知行脱节的最重要方法。故 C 选项正确。实践锻炼的类型包括组织活动、执行制度和委托任务。其中,组织活动中的活动包括学习活动、课外活动、社会实践活动、生产劳动等。而学习活动是学生最经常的实践锻炼方式。故 B 选项正确。执行制度则是通过引导学生遵守一定的制度,特别有助于培养学生的组织性、纪律性、顽强的意志和严格要求自己的好习惯,故遵守纪律是一种很重要的实际锻炼。故 A 选项正确。实践锻炼法要求学生参与实践活动。但是,亲身参与实践活动并不意味着就能够产生实际效果。因为有些学生是消极、被动地参与或应付活动,他们的积极性和主动性没有得到激发,这种参与只是身体参与,心理或精神并没有进入实践活动之中。故 D 选项错误。故本题选 ABC。
4.以下班主任的做法中,合理的有( )。
A.对后进生,要不断打压,提高他们的抗挫能力
B.不良行为学生的问题不大,可以直接忽略
C.发挥先进生的榜样作用,引领全班同学进步
D.对后进生要赋予期待与信任
【答案】CD
【解析】本题考查班主任的个别教育工作。对后进生的教育应注意:关心爱护和尊重后进生,激发后进生的自信心,对后进生赋予期待与信任,善于挖掘和及时捕捉后进生的闪光点,持之以恒地教育后进生。A 选项错误,D 选项正确。班主任对学生的个别教育工作面向的是全班每一位同学。中等生也是个别教育的对象。B 选项错误。优秀生的教育:严格要求,防止自满;不断鼓励,弥补挫折;消除嫉妒,公平竞争;发挥优势,全班进步。C 选项正确。故本题选CD。
5.学校老师每每谈起李老师带班级都赞不绝口。班主任论坛上,李老师分享了建设班集体的经验,下列选项可能属于李老师观点的是( )。
A.班集体的目标应该与学生的小目标相联系
B.班级要设定唯一学生认知的标尺
C.良好的班级舆论应该在班内强制推行
D.培养一批积极起榜样作用的“班级干部”
【答案】AD
【解析】本题考查班集体的组织和培养。组织和培养良好的班集体,要做好以下方面的工作:(1)确立班集体的发展目标;(2)建立班集体的核心队伍;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活动;(5)培养正确的集体舆论和良好的班风。BC选项中的“唯一”“强制”错误。故本题选AD。
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责任编辑:欣欣
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