http://guizhou.hteacher.net 2023-04-06 17:31 贵州教师招聘 [您的教师考试网]
1.“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明学生在学习过程中要养成( )的习惯。
A.独立思考 B.充分想象
C.掌握学习方法 D.自我反思
2.从出生到青年期,个体品德发展存在几个关键时期,其中属于高中生阶段特点的是( )。
A.品德心理成分萌芽 B.情境性品德的发生
C.由依赖性开始向独立性过渡 D.品德的心理成分迅速发展,初步成熟
1.【答案】A
【解析】本题考查对古代教育思想的理解。“学而不思则罔,思而不学则殆”指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。因此,A选项符合题意。故本题选A。
2.【答案】D
【解析】本题考查品德发展的关键期。我国学者研究发现,从出生到青年期至少存在这样几个关键时期:(1)2—3岁,品德心理成分萌芽;(2)5—6岁,情境性品德的发生时期,自律性品德开始萌芽;(3)10—11岁,品德心理由经验水平向原则水平过渡,由依赖性开始向独立性过渡,由外部他人监控开始向内部自我监控过渡,由服从向习惯过渡;(4)13—14岁,品德心理的独立性与依赖性、自觉性与幼稚性交替并存,各种心理矛盾、冲突极其明显、激烈;(5)17—18岁,开始关注自己的内心世界,随着理论型抽象逻辑思维的初步成熟,品德的心理成分迅速发展,初步成熟,但品德心理结构未定型,功能发挥程度有限;(6)25岁左右,品德心理结构成熟、定型,自觉、自立、自主、自律、自评能力迅速发展,开始实现人生道德价值。因此,D选项符合题意。故本题选D。
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责任编辑:云云
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