中小学教师招聘教育综合知识笔试试题判断题21

http://shanghai.hteacher.net 2024-09-25 15:12 上海教师招聘 [您的教师考试网]

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61.为了使学生能顺利掌握概念或规则，教师可运用正例传递概念或规则，无需运用反例。 ( )

61.【答案】错误

【解析】正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。反例又称否定例证，指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言，概念或规则的正例传递了有利于概括的信息，反例则传递了有利于辨别的信息。因此，为了使学生能顺利掌握概念或规则，教师要配合运用正例和反例。故本题错误。

62.少年早慧和大器晚成是智力发展水平不同的表现。 ( )

62.【答案】错误

【解析】少年早慧和大器晚成是智力表现早晚上面的差异。故本题错误。

63.正所谓“熟能生巧”，在教学中，练习的次数和实践越多越好。 ( )

63.【答案】错误

【解析】并不是练习越多越好，练习应该适量，练习过多，可能会因疲劳而发生“报酬递减”现象，练习效果就会逐渐下降，出现厌倦、疲劳等消极效应。故本题错误。