http://www.hteacher.net 2021-12-15 11:53 中国教师资格网 [您的教师考试网]
考点十一：世界流行儿童音乐教育流派
| 音乐教育流派 | 代表人物 | 观点 |
| 奥尔夫体系 | 奥尔夫（德国） | 1.“元素性”音乐教育 2.节奏第一 3.课程内容 嗓音造型、动作造型和声音造型 4.教材和教具 5.教学组织形式及方法：集体教学和综合教学 |
| 达尔克罗兹体系 | 达尔克罗兹（瑞士） | 听觉训练、即兴创作和体态律动 |
| 柯达伊体系 | 柯达伊（匈牙利） | 1.歌唱教学 2.儿童自然发展法 3.首调唱名法、节奏唱名法及柯尔文手势 |
| 铃木体系 | 铃木镇一（日本） | 母语教学法 |
考点十二：幼儿音乐教育的内容
幼儿音乐教育主要有歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏、音乐欣赏四种不同类型的活动。
考点十三：幼儿美术教育的分类
绘画活动、手工活动、美术欣赏活动。
考点十四：儿童画的主要类型
| 类型 | 内容 |
| 命题画 | 由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画 |
| 意愿画 | 由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师协助他们完成的绘画 |
| 装饰画 | 幼儿运用各种花纹、色彩在各种不同的纸形上按照形式美的规律进行装饰的绘画 |
考点十五：幼儿绘画能力的发展阶段
涂鸦期(1.5—3岁);象征期(3—5岁);图示期(5—8岁);写实期(8岁以后)。
考点十六：幼儿美术教育的方法
1.谈话欣赏法;2.综合欣赏法;3.游戏法;4.对话法(基本方法)。
一、单项选择题
1.( )是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。
A.价值澄清法 B.角色扮演法
C.自我展示法 D.移情训练法
2.关于日常语言教育活动的错误说法是( )。
A.只强调一个宽松自由的语言学习情境
B.更加具有针对性
C.在活动过程中学前儿童的自由度更大
D.更能体现教育的个别化
3.科学教育的首要要求是( )。
A.科学性和启蒙性 B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性 D.时代性和民族性
4.教师让儿童到室外休息、自由活动，结果教师发现有些孩子围在一起捉小虫子，这时教师的态度是( )。
A.深入了解，积极鼓励与引导
B.干预、制止，甚至是训斥
C.不予理睬
D.以后不再安排儿童到室外休息与自由活动
5.不能反映儿童自我中心特点的儿童绘画行为或方法是( )。
A.用物体的固有色表现物体形象 B.X光画法
C.把花画得比树还大 D.画人时不画耳朵和眉毛
参考答案
1.【答案】D
【解析】移情训练法是指设身处地地站在他人的位置和立场上考虑问题，理解他人的感情和需要。故本题选D。
2.【答案】A
【解析】除了要求一个宽松自由的语言环境之外，还有其他要求，例如教师的隐形示范，自由谈论的话题等。故本题选A。
3.【答案】A
【解析】科学教育的首要要求是科学性和启蒙性。故本题选A。
4.【答案】A
【解析】对于偶发的科学教育事件，教师要做到积极鼓励与引导。故本题选A。
5.【答案】A
【解析】自我中心是幼儿常见的心理，是指不能从他人或外在的角度考虑问题。BCD选项均属于自我中心描述。故本题选A。
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责任编辑：张欣
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